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- Família Itard – Dentro da Comunidade WooCommerce not Found
+ inicialização de tarefas (mais fácil do aluno começar a fazer)
+ memória de trabalho (desde que com poucas alternativas)
+ atenção sustentada (quando diminui o tempo de execução da atividade)
- inibição de resposta (mais chance dele marcar por impulso)
- controle emocional (muitas opções podem gerar ansiedade)
- priorização (pode ser difícil priorizar a resposta “mais certa”)
tamanho do enunciado
tamanho das alternativas
quantidade de alternativas
diferenças entre alternativas
Questões objetivas de múltipla-escolha são aquelas que já trazem enunciadas as possibilidades de resposta entre as quais o aluno escolhe
Funções executivas | Modelos (em breve)
Questões objetivas onde o aluno deve responder se uma afirmação é verdadeira ou falsa.
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Questões onde o aluno deve relacionar uma coluna com a outra através de números, letras ou linhas (ligar).
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Lista de tópicos desordenados que possuem critério para serem ordenados.
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Questão onde parte da afirmação deve ser preenchida pelo aluno.
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Questão aberta onde o aluno deve elaborar um texto para responder.
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